Recursos y herramientas
Ponemos a tu disposición toda una serie de recursos, guías y actividades, que te ayudarán a completar tu aprendizaje de idiomas de forma autónoma: programas en línea o aplicaciones móviles, recursos para redactar en inglés y otros idiomas, guías de conversación universitaria, etc. Todo esto te permitirá ampliar y mejorar tus conocimientos, practicar idiomas y adquirir competencia en una tercera lengua.
Encontrarás recursos y herramientas que son útiles para todos los estudiantes de idiomas, así como otros recursos más específicos para colectivos como el personal docente e investigador (PDI), como materiales para la docencia en inglés. En este apartado encontrarás herramientas para gestionar la diversidad cultural que te pueden ayudar a relacionarte eficazmente con personas de otras culturas y países.
Aparte de los recursos generales, también puedes consultar las páginas de recursos de cada universidad, que te permitirán, por ejemplo, acceder a sus centros de autoaprendizaje de lenguas, espacios donde el usuario puede utilizar diferentes tipos de medios y de materiales y resolver actividades concebidas especialmente para el autoaprendizaje de lenguas.
Herramientas para el aprendizaje
Nomenclatura de la gestión universitaria
App Guías de conversación universitaria (GCU)
Nivell:inicial
Objectius:ayudar en los primeros contactos y facilitar las relaciones personales.
Destinataris:dirigido especialmente a estudiantes extranjeros.
Competències:comprensión de la lengua.
Modalitat:para dispositivos móviles, disponible en iOS y Android.
Web Guías de conversación universitaria
Nivell:inicial
Objectius:ayudar en los primeros contactos y facilitar las relaciones personales.
Destinataris:dirigido especialmente a estudiantes extranjeros.
Competències:comprensión de la lengua.
Modalitat:en línea.
¡En ruta hacia el B2!
Nivell:básico, elemental, intermedio y avanzado (A1, A2, B1, B2, C1 y C2).
Objectius:proporcionar orientación y pautas para aprender de forma autónoma alemán, inglés, francés o italiano, y conocer los mejores recursos, herramientas y materiales de libre acceso para lograrlo.
Competències:comunicación oral, comprensión lectora, expresión escrita, uso de estrategias plurilingües para la comunicación, aprender a aprender.
Modalitat:en línea.
Enlace:http://www.ub.edu/idiomesb2/
Cómo comunicar. Evalúa tu competencia comunicativa
Nivell:suficiencia, superior.
Objectius:mejorar la calidad de las exposiciones orales.
Destinataris:profesorado que debe evaluar las presentaciones orales de su alumnado.
Competències:producción de textos orales formales propios del ámbito universitario.
Modalitat:en línea.
Romanica Intercom
Nivell:adquisición del nivel A1 de comprensión oral y entre el B1 y el B2 de comprensión escrita.
Objectius:lograr autonomía en la lectura de textos generales en portugués, español, catalán, italiano y francés en un periodo de tiempo bastante corto, entre treinta y cuarenta horas, desarrollando estrategias de lectura que nos permitirán un uso ágil de las pasarelas lingüísticas que nos ofrecen las lenguas románicas.
Destinataris:dirigido a aquellas personas que quieren enseñar según este enfoque y a las que se disponen a aprender de forma autónoma.
Competències:comprensión lectora de cuatro lenguas románicas.
Modalitat:en línea.
Writing resources
Nivell:medio-alto.
Objectius:ofrecer recursos que ayuden a redactar textos en inglés en el ámbito académico. Contiene enlaces propios y externos sobre los siguientes temas: Writing for university management, Writing for science, Teaching in English, Language queries y POST-TIPS para resolver dudas.
Competències:leer y escribir en inglés en contextos académicos.
Modalitat:virtual.
Manual de estilo interuniversitario para la redacción de textos institucionales en inglés
Nivell:nivel de inglés equivalente al B2 del MCER o superior.
Objectius:reforzar y mejorar las competencias lingüísticas en la redacción en inglés de cartas y correos electrónicos, certificados, diligencias, solicitudes, resoluciones, notificaciones y acuerdos.
Destinataris:personal docente e investigador, personal de administración y servicios, así como profesionales de la lengua que deban redactar documentación institucional en inglés.
Competències:la redacción de textos institucionales claros y precisos en términos lingüísticos y formales.
Modalitat:en línea.
Falsos amics
Nivell:tener conocimiento básico de, al menos, una lengua románica.
Objectius:practicar, de forma lúdica, la metodología de la comprensión entre lenguas románicas (catalán, español, francés, italiano, portugués y rumano) para ser capaces de identificar significados no coincidentes de parejas de palabras similares en dos lenguas, fenómeno que se conoce como "falsos amigos".
Competències:facilitar la comprensión entre lenguas románicas y la interculturalidad.
Modalitat:para dispositivos móviles.
Quantum LEAP. Learning English for Academic Purposes.
Nivell:de B1 a C1 del MCER.
Objectius:aprendizaje de inglés en el ámbito universitario, con módulos temáticos y perspectiva interdisciplinaria.
Destinataris:estudiantes de English for Academic Purposes (EAP).
Competències:leer, escribir, escuchar y hablar en inglés en contextos académicos auténticos.
Modalitat:virtual y multimedia.
Guías para escribir en disciplinas específicas
Nivell:a partir del B2 del MCER.
Objectius:ayudar al alumnado a comunicarse, sobre todo por escrito, en su disciplina académica.
Competències:trabajar la lengua especializada de distintos ámbitos de conocimiento en catalán y en inglés.
Modalitat:en línea.
Otros recursos ofrecidos por las universidades
Autoaprendizaje de lenguas
Apoyo a la comunicación científica en inglés
Recursos y ayudas
Centro de autoaprendizaje de lenguas
Enlace:http://pagines.uab.cat/cal/
Servicios y recursos para los estudiantes
Time to talk
Recursos
Recursos lingüísticos
Babel: portal de recursos lingüísticos
Servicios y recursos
Espacio de autoaprendizaje de lenguas
Herramientas de apoyo
Aulas de autoaprendizaje Blanquerna
Servicios lingüísticos
Recursos lingüísticos
Recursos lingüísticos
Materiales de interculturalidad
Test de apertura intercultural
Nivell:ningún nivel requerido.
Objectius:permitir al usuario averiguar cuál es su nivel de competencia intercultural de forma lúdica.
Competències:experimentar la competencia intercultural de la comunidad universitaria, así como la sensibilización y la diversidad lingüísticas.
Modalitat:en línea.
Test de apertura lingüística
Nivell:ningún nivel requerido.
Objectius:dar a conocer a los usuarios del juego la diversidad lingüística, darles pistas para disfrutar de ella y aportarles de manera lúdica una visión abierta de la vivencia de las lenguas y de su aprendizaje.
Competències:competencia plurilingüe y pluricultural.
Modalitat:juego en línea.
Un mundo diverso. Guía intercultural
Nivell:contenido cultural. Versión en catalán. Nivel medio-alto.
Objectius:guía de lectura rápida y enfoque práctico que invita a reflexionar sobre las semejanzas y diferencias entre culturas y países a la hora de vivir y organizarse.
Competències:comprensión lectora, competencias interculturales.
Modalitat:virtual.
Cataluña y el mundo
Nivell:contenido cultural. Versión en catalán. Nivel medio-alto.
Objectius:descubrir y contrastar aspectos culturales de Cataluña con los países de Europa. Favorecer la conciencia intercultural y advertir lo que compartimos y lo que nos diferencia.
Competències:comprensión lectora, competencias interculturales.
Modalitat:virtual.
Vídeos sobre estereotipos nacionales
Nivell:ningún nivel requerido.
Objectius:el objetivo de los vídeos es reflexionar sobre los estereotipos asociados a los países de Europa, concretamente, a Alemania, Francia, Italia y Portugal.
Competències:experimentar la competencia intercultural de la comunidad universitaria, así como la sensibilización y la diversidad lingüísticas.
Modalitat:en línea.
Itinerarios de conciencia intercultural
Nivell:no se requiere ningún nivel.
Objectius:mostrar la diversidad de itinerarios de competencia intercultural y la experiencia de las personas que los viven, en el contexto universitario de movilidad o en acciones de internacionalización en origen.
Competències:experimentar la competencia intercultural de la comunidad universitaria, así como la sensibilización y la diversidad lingüísticas.
Modalitat:en línea.
Desmontando tópicos sobre el aprendizaje de una lengua
Nivell:básico, elemental, intermedio y avanzado (A1, A2, B1, B2, C1 y C2).
Objectius:facilitar y promover el aprendizaje de lenguas a cualquier nivel, y fomentar el plurilingüismo.
Competències:competencia plurilingüe e intercultural, aprender a aprender.
Modalitat:en línea.
Decálogo. Sé lingüísticamente sostenible
Nivell:ningún nivel requerido.
Objectius:promover la sostenibilidad de la diversidad lingüística entre la comunidad universitaria. Es accesible en varias lenguas.
Competències:aprender a valorar la riqueza de la diversidad lingüística, promover la sostenibilidad lingüística.
Modalitat:en línea.
Recursos para docentes
Lecturelab: recursos para la docencia en inglés
Nivell:B2 y superiores. Perfeccionamiento de la competencia comunicativa oral y escrita para profesorado universitario que debe impartir clases en inglés y no es hablante nativo.
Objectius:Lecturelab es un portal dirigido al profesorado universitario que imparte o desea impartir clases en inglés y no es hablante nativo. Su objetivo es ofrecer un conjunto de recursos en línea e informaciones que puedan ayudar a preparar las clases en lengua inglesa, partiendo de la base de que el usuario ya tiene un buen conocimiento del inglés.
Competències:inglés oral y escrito.
Modalitat:en línea.
MOOC English for Teaching Purposes
Nivell:nivel B2 de inglés del MCER o superior.
Objectius:ayudar al profesorado universitario que imparte o desea impartir asignaturas de materia no lingüística en inglés.
Competències:mejorar o consolidar el nivel de lengua inglesa y aprender y reflexionar sobre las destrezas y estrategias necesarias a la hora de impartir clases en inglés en la universidad.
Modalitat:en línea.
Actiu Plurilingüe
Nivell:ningún nivel requerido.
Objectius:recurso para la sensibilización lingüística dirigido al personal académico e investigador universitario. Es accesible en catalán, castellano, aranés, euskera, gallego e inglés.
Destinataris:personal académico e investigador universitario.
Competències:promover el multilingüismo, la diversidad lingüística y la sostenibilidad lingüística en un contexto universitario.
Modalitat:en línea.
Class-Talk
Nivell:medio-alto.
Objectius:guía de fraseología en el aula con archivos de sonido para impartir docencia en inglés, catalán y castellano.
Competències:leer, escribir, escuchar y hablar en contextos académicos auténticos.
Modalitat:virtual.
