Recursos i eines
Posem al teu abast tota una sèrie de recursos, guies i activitats, que t’ajudaran a completar el teu aprenentatge d'idiomes de manera autònoma: programes en línia o aplicacions mòbils, recursos per redactar en anglès i altres idiomes, guies de conversa universitària, etc. Tot això et permetrà ampliar i millorar els teus coneixements, practicar idiomes i assolir la competència en una tercera llengua.
Hi trobaràs recursos i eines que són útils per a tots els aprenents i també altres recursos més específics per a col·lectius com el PDI, com per exemple materials per a la docència en anglès. A més, hi pots trobar eines per gestionar la diversitat cultural que et poden ajudar a relacionar-te eficaçment amb persones d'altres cultures i països.
A part dels recursos generals, també pots consultar les pàgines de recursos de cada universitat, que et permetran, per exemple, accedir als seus centres d’autoaprenentatge de llengües, espais on l’usuari pot utilitzar diferents tipus de mitjans i de materials i realitzar activitats preparades especialment per a l’autoaprenentatge de les llengües.
Eines per aprendre
Nomenclatura de la gestió universitària
App Guies de conversa universitària (GCU)
Nivell:inicial
Objectius:ajudar en els primers contactes i facilitar les relacions personals.
Destinataris:adreçat especialment a estudiants estrangers.
Competències:comprensió de la llengua.
Modalitat:per a dispositius mòbils, disponible en iOS i Android.
Web Guies de conversa universitària
Nivell:inicial
Objectius:ajudar en els primers contactes i facilitar les relacions personals.
Destinataris:adreçat especialment a estudiants estrangers.
Competències:comprensió de la llengua.
Modalitat:en línia.
En ruta cap al B2
Nivell:bàsic - elemental - intermedi - avançat (A1, A2, B1, B2, C1 i C2).
Objectius:proporcionar orientació i pautes per aprendre de manera autònoma alemany, anglès, francès o italià, i conèixer els millors recursos, eines i materials de lliure accés per fer-ho.
Competències:comunicació oral, comprensió lectora, expressió escrita, ús d'estratègies plurilingües per a la comunicació, aprendre a aprendre.
Modalitat:en línia.
Enllaç:http://www.ub.edu/idiomesb2/
Com comunicar. Avalua la competència comunicativa.
Nivell:suficiència - superior
Objectius:millorar la qualitat de les exposicions orals.
Destinataris:professorat que ha d'avaluar les presentacions orals del seu alumnat.
Competències:producció de textos orals formals propis de l'àmbit universitari.
Modalitat:en línia.
Romanica Intercom
Nivell:adquisició del nivell A1 de comprensió oral i entre el B1 i el B2 de comprensió escrita.
Objectius:tenir autonomia en la lectura de textos generals en portuguès, espanyol, català, italià i francès en un període de temps força curt, entre trenta i quaranta hores, desenvolupant estratègies de lectura que ens permetran un ús àgil de les passarel·les lingüístiques que ens ofereixen les llengües romàniques.
Destinataris:adreçat a aquelles persones que volen ensenyar segons aquest enfocament i a les que es disposen a aprendre de manera autònoma.
Competències:comprensió lectora de quatre llengües romàniques.
Modalitat:en línia.
Writing resources
Nivell:mitjà - alt
Objectius:oferir recursos que ajuden a redactar textos en anglès en l'àmbit acadèmic. Contè enllaços propis i externs sobre els temes següents: Writing for university management, Writing for science, Teaching in English, Language queries, POST-TIPS per resoldre dubtes.
Competències:llegir i escriure en anglès en contextos acadèmics
Modalitat:virtual.
Falsos amics
Nivell:tenir coneixement bàsic d’almenys una llengua romànica.
Objectius:practicar, tot jugant, la metodologia de la intercomprensió entre llengües romàniques (català, espanyol, francès, italià, portuguès i romanès) per a ser capaços d’identificar significats no coincidents de parelles de paraules semblants en dues llengües, els populars falsos amics.
Competències:facilitar la intercomprensió de llengües romàniques i la interculturalitat.
Modalitat:per a dispositius mòbils.
Quantum LEAP. Learning English for Academic Purposes.
Nivell:de B1 a C1 del MECR.
Objectius:aprenentatge d'anglès a nivell universitari, amb mòduls temàtics i perspectiva interdisciplinària.
Destinataris:aprenents d'English for Academic Purposes (EAP).
Competències:llegir, escriure, escoltar i parlar en anglès en contextos acadèmics autèntics.
Modalitat:virtual i multimèdia.
Guies per escriure en disciplines específiques
Nivell:a partir de B2 del MECR.
Objectius:ajudar l'alumnat a comunicar-se, sobretot per escrit, en la seva disciplina acadèmica.
Competències:treballar la llengua especialitzada de diferents àmbits de coneixement en català i en anglès.
Modalitat:en línia.
Altres recursos oferts per les universitats
Autoaprenentatge de llengües
Suport a la comunicació científica en anglès
Recursos i ajuts
Centre d'autoaprenentatge de llengües
Enllaç:http://pagines.uab.cat/cal/
Serveis i recursos per als estudiants
Time to talk
Recursos
Recursos lingüístics
Babel: portal de recursos lingüístics
Serveis i recursos
Espai d'autoaprenentatge de llengües
Eines de suport
Aules d'autoaprenentatge Blanquerna
Serveis lingüístics
Enllaç:https://www.uvic.cat/idiomes
Recursos lingüístics
Recursos lingüístics
Materials d'interculturalitat
Test d'Obertura Intercultural
Nivell:cap nivell requerit.
Objectius:permetre a l’usuari situar-se respecte el seu nivell de competència intercultural d’una manera lúdica.
Competències:experimentar la competència intercultural de la comunitat universitària, així com la sensibilització i la diversitat lingüístiques.
Modalitat:en línia.
Test d'Obertura Lingüística
Nivell:cap nivell requerit.
Objectius:fer conèixer als usuaris del joc la diversitat lingüística, donar-los pistes per gaudir-ne i aportar-los de manera lúdica una visió oberta de la vivència de les llengües i del seu aprenentatge.
Competències:competència plurilingüe i pluricultural.
Modalitat:joc en línia
Un món divers. Guia intercultural.
Nivell:contingut cultural. Versió en català. Nivell mitjà-alt.
Objectius:guia de lectura ràpida i enfocament pràctic que convida a reflexionar sobre les similituds i les diferències entre cultures i països a l’hora de viure i organitzar-se.
Competències:comprensió lectora, competències interculturals.
Modalitat:virtual.
Catalunya i el món
Nivell:contingut cultural. Versió en català. Nivell mitjà-alt.
Objectius:descobrir i contrastar aspectes culturals de Catalunya amb els països d'Europa. Afavorir la consciència intercultural i prendre consciència sobre el que compartim i ens diferencia.
Competències:comprensió lectora, competències interculturals.
Modalitat:virtual.
Vídeos sobre estereotips nacionals
Nivell:cap nivell requerit.
Objectius:l’objectiu dels vídeos és fer repensar els estereotips associats als països d’Europa, concretament, a Alemanya, França, Itàlia i Portugal.
Competències:experimentar la competència intercultural de la comunitat universitària, així com la sensibilització i la diversitat lingüístiques.
Modalitat:en línia.
Itineraris de consciència intercultural
Nivell:no es requereix cap nivell.
Objectius:mostrar la diversitat d’itineraris de competència intercultural i l’experiència de les persones que els viuen, en el context universitari de mobilitat o en accions d’internacionalització a casa.
Competències:experimentar la competència intercultural de la comunitat universitària, així com la sensibilització i la diversitat lingüístiques.
Modalitat:en línia.
Desmuntant tòpics sobre l’aprenentatge d’una llengua
Nivell:bàsic – elemental – intermedi – avançat (A1, A2, B1, B2, C1 i C2).
Objectius:facilitar i promoure l’aprenentatge de llengües a qualsevol nivell, i fomentar el plurilingüisme.
Competències:competència plurilingüe i intercultural, aprendre a aprendre.
Modalitat:en línia.
Decàleg Sigues lingüísticament sostenible
Nivell:cap nivell requerit.
Objectius:promoure la diversitat de la sostenibilitat lingüística entre la comunitat universitària. És accessible en diverses llengües.
Competències:aprendre a valorar la riquesa de la diversitat lingüística, promoure la sostenibilitat lingüística.
Modalitat:en línia.
Recursos per a docents
Manual d’estil interuniversitari per a la redacció de textos institucionals en anglès
Nivell:nivell d’anglès equivalent al B2 del MECR (Marc europeu comú de referència per a les llengües) o superior.
Objectius:reforçar i millorar les competències lingüístiques en la redacció en anglès de cartes i correus electrònics, certificats, diligències, sol·licituds, resolucions, notificacions i acords.
Destinataris:el personal docent i investigador, el personal d’administració i serveis, i els professionals de la llengua que han de redactar documentació institucional en anglès.
Competències:la redacció de textos institucionals clars i precisos en termes lingüístics i formals.
Modalitat:en línia.
Lecturelab: recursos per a la docència en anglès
Nivell:B2 i superiors. Perfeccionament de la competència comunicativa oral i escrita per a professorat universitari que ha de fer classes en anglès i no n'és parlant nadiu.
Objectius:el Lecturelab és un portal adreçat al professorat universitari que fa o vol fer classes en anglès i no n'és parlant nadiu. L'objectiu és oferir un conjunt de recursos en línia i informacions que puguin ajudar a preparar les classes en llengua anglesa, partint de la base que l'usuari ja té un bon coneixement de l'anglès.
Competències:anglès oral i escrit.
Modalitat:en línia.
MOOC English for Teaching Purposes
Nivell:nivell B2 d'anglès del MECR o superior.
Objectius:ajudar el professorat universitari que imparteix o vol impartir assignatures de matèria no lingüística en anglès.
Competències:millorar o consolidar el nivell de llengua anglesa i aprendre i reflexionar sobre les destreses i estratègies necessàries a l'hora de fer classes en anglès a la universitat.
Modalitat:en línia.
Actiu Plurilingüe
Nivell:cap nivell requerit.
Objectius:recurs per a la sensibilització lingüística adreçat al personal acadèmic i investigador universitari. És accessible en català, aranès, èuscar, gallec, anglès i castellà.
Destinataris:personal acadèmic i investigador universitari.
Competències:promoure el multilingüisme, la diversitat lingüística i la sostenibilitat lingüística en un context universitari.
Modalitat:en línia.
Class-Talk
Nivell:mitjà - alt
Objectius:guia de fraseologia a l’aula amb arxius de so per impartir docència en anglès, en català i castellà.
Competències:llegir, escriure, escoltar i parlar en contextos acadèmics autèntics.
Modalitat:virtual.
